Le Metayer Pediátrico

 

Dirigido a:

Graduados en Fisioterapia y estudiantes de último curso.

 

Fechas y horario

Las fechas y horario son: sábado 27 abril de 9 a 14h y de 15:30 a 19h:30 y domingo 28 de 9 a 15h; sábado 25 mayo de 9 a 14h y de 15:30 a 19h:30; y domingo 26 de 9 a 15h; sábado 22 junio de 9 a 14h y de 15:30 a 19h:30 y domingo 23 de 9 a 15h

45 horas lectivas

 

Objetivos: 

        -  Profundizar en el estudio de la organización motriz del niño normal. 

        -  Conocimiento y aprendizaje de la valoración clínica factorial. 

        -  Principios de la educación y reeducación terapéutica del paralítico cerebral. 

        -  Al finalizar el curso el alumno será capaz de valorar y tratar tanto a niños con
parálisis cerebral como con otras patologías neurológicas según el concepto Le Métayer. 

 

PROGRAMA (45 horas)

 

Seminario I: Introducción y profundización en la Valoración Clínica Factorial (15 horas) 

    - Concepción de la P.C., estudio de los trastornos cerebromotores. Discusión sobre algunos     conceptos: tono, espasticidad... 

    - Evolución histórica de la Valoración Clínica Factorial y la Educación Terapéutica (Guy         Tardieu, M. Le Métayer...) 

        -  Introducción a la Valoración Clínica Factorial: plano del examen clínico: 

            o Estudio de reposo
    o Observación de la motricidad espontánea y de la funcional.
    o Observación y análisis de la motricidad automática (maniobras
        provocadas y dirigidas).
    o Estudio de criterios clínicos de normalidad. 

        -  Estudio y práctica de los Niveles de Evolución Motriz I 

• • Práctica: Técnicas de relajación automática, su utilización en el manejo de los sujetos paralíticos cerebrales y como base de la reeducación. Técnicas del vestido y el desvestido. 

 

Seminario II: Introducción al tratamiento preventivo y curativo no quirúrgico de las distintas alteraciones ortopédicas (15 horas) 

        -  Revisiones sobre la valoración clínica. Estudio de casos concretos. 

        -  Valoración de la movilización pasiva, propiedades del músculo. Prácticas. 

        -  Anatomía y trastornos ortopédicos de las caderas, rodillas, pies y raquis. 

        -  Introducción al tratamiento preventivo y curativo no quirúrgico de las alteraciones
ortopédicas: Asiento moldeado. Férulas de yeso. Plantillas moldeadas y zapatos. 

     - Prácticas de los Niveles de Evolución Motriz II 

 

Seminario III: Educación Terapéutica, estudio de casos (15 horas) 

        -  Prácticas de los Niveles de Evolución Motriz III. 

        -  Introducción a la Educación Terapéutica y Reeducación. Principios generales. 

        -  Visión general para organizar las sesiones de reeducación: locomoción,
actividades manuales-función del miembro superior y motricidad bucofacial. 

        -  Presentación de casos clínicos para saber organizar una sesión de reeducación. 

        -  Prácticas entre los participantes.

- Los alumnos interesados podrán presentar un caso clínico en el último seminario para establecer un correcto programa de Educación Terapéutica.